jueves, 31 de mayo de 2018

Dioses y leyendas


Aquí podéis encontrar entradas referentes a los dioses, la mitología clásica, mitología la egipcia y leyendas, en las que la genética juega un papel fundamental. Para ver qué cosas os podemos contar sólo tendrás que pinchar en cada uno de los títulos que aparecen a continuación:



LEYENDAS

MITOLOGÍA CLÁSICA

MITOLOGÍA EGIPCIA




CURIOSIDAD:



Hace mucho tiempo, se creía que las mujeres podían procrear seres a partir de su unión con demonios. Posiblemente esto se empezó a pensar a partir de observaciones hechas en personas que padecían algunas enfermedades de las que no se podían encontrar explicaciones "lógicas" con los conocimientos de la época. Sólo el progreso científico hizo que al irse descubriendo las causas de estas enfermedades, se dejara de creer en estas historias. Pero hasta ese momento, muchas de estas personas no fueron consideradas como auténticos seres humanos, lo cual les provocó muchos sufrimientos y, a veces, incluso la muerte.

Leyendas

https://es.wikipedia.org/wiki/Libro
De Tom Murphy VII - Trabajo propio, CC BY-SA 3.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=295698
Ahora nos parece que hasta hace prácticamente dos siglos no existía ningún conocimiento científico sobre cómo se heredaban las distintas características de los seres vivos.

Sin embargo, los hombres, que siempre se caracterizaron por ser sumamente observadores, se dieron cuenta desde su aparición sobre la faz de la tierra de que había rasgos o características que se pasaban de padres a hijos.

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Meno_
M%C3%BChlig_Jagdprozession_der_Zwerge.jpg
También desde siempre fueron conscientes de que a veces sucedían fenómenos extraños y difícilmente explicables según los cuales de pronto aparecía un ser cuyos rasgos observables no se parecían en nada a los de sus padres, abuelos o hermanos.


Esto hizo que, en ausencia de un conocimiento científico que explicara algunos hechos de la naturaleza, los hombres crearan mitos, dioses y leyendas que protagonizaban seres surgidos de extraños cruzamientos entre diversas especies, fruto de la imaginación de los hombres.


Estos seres a veces provocaban miedo, mientras que otras eran considerados como dioses, pero siempre, en la antigüedad, tuvieron gran importancia en la vida social, cultural y religiosa.

Mitología Clásica


Pincha sobre cada una de las imágenes, para conocer los mitos clásicos.

Minotauro





Centauro






Pegaso



Sátiro





Sirena


Esfinge
 (Museo del Louvre, París)






Medusa


Quimera





Harpía




Hidra










lunes, 21 de mayo de 2018

El principio de todo: los experimentos que hizo Mendel


Mendel vivió su infancia en una zona agrícola donde su padre había cultivado distintos tipos de árboles, por lo que la botánica y la mejora de las especies no le eran ajenas.

De este modo, Mendel se decidió a experimentar con la planta del guisante, ya que presentaba varias ventajas respecto a otras:

* eran fáciles de conseguir,

* presentaban características sencillas de observar y seguir en los distintos cruces,

*era posible la autofecundación, al ser hermafroditas (lo cual hacía que disminuyeran las posibilidades de intervención en la fecundación de otras plantas no controladas por Mendel),

* tenía un crecimiento rápido, con múltiples hijos de cada cruce,

* podía cultivarlas en su Monasterio y

* eran baratas




Los guisantes pueden variar en:

- Forma de la semilla

- Color de la semilla

- Color de la flor

- Forma de la legumbre

- Color de la legumbre madura

- Posición de las flores

- Altura de las plantas

De este modo, Mendel empezó a cruzar guisantes en el jardín del Monasterio de Brünn.


Sin embargo, esto llevaban siglos haciéndolo los monjes y los campesinos de todo el mundo ...

Pero entonces... ¿Qué hizo Mendel que no se había hecho hasta entonces?

Pues algo tan sencillo como utilizar el método científico:

* usar la observación sistemática y hacer anotaciones precisas

* centrarse en cada estudio en una o más característica de los guisantes que eran fácilmente reconocibles, siguiendo su transmisión de padres a hijos durante generaciones

* aplicar las matemáticas al análisis de sus observaciones y resultados

Si quieres saber cómo aplicó Mendel el método científico a sus experimentos, haz clic AQUI.


Para hacernos una idea de cómo fue el trabajo de Mendel y el mérito que tuvieron sus descubrimientos, hemos de empezar diciendo que cuando hizo sus experimentos aún no se sabía lo que era la meiosis, los cromosomas, los alelos, ni se habían aislado los gametos.
Los conocimientos sobre la herencia de las características propias de una especie a sus descendientes era muy limitada.

Por ello, gran parte de lo que verás a continuación es una explicación de lo que Mendel experimentó, pero desde los conocimientos que tenemos actualmente.                             

Una vez que Mendel decidió usar guisantes planificó sus experimentos de la siguiente manera (pincha en los botones para ver más):

1. Para asegurarse de que usaba plantas puras para un carácter (o más) autopolinizó durante dos años plantas que se diferenciaban en un solo carácter (por ejemplo, el color del fruto: guisante verde o guisante amarillo)
2. Para proteger a las plantas ya fecundadas de pólenes extraños, las cubría con bolsas
Enlace a más contenido: ¿Qué resultados observó Mendel de los cruces entre los hijos con sus padres razas puras?                       

3. Comprobó que la descendencia de estas plantas con guisantes amarillos y con guisantes verdes era constante durante dos años, de forma que obtuviera sujetos idénticos para los caracteres analizados (líneas puras). Es decir, que las plantas de guisantes verdes dieron plantas de guisantes verdes durante dos años y lo mismo respecto a las plantas de guisantes amarillos.
4. Una vez identificados los sujetos puros para el carácter verde y para el carácter amarillo en el color del fruto, realizó todos los cruces posibles entre ellos y entre sus hijos.

5. También cruzó a los hijos con los padres para ver qué pasaba.

6. Finalmente hizo cruces controlados en los que las plantas se diferenciaban en más de un caracter (ejemplo: color de la flor -morada o blanca- y del fruto -guisante verde o amarillo-).


Cardo
Aunque Mendel es famoso por sus estudios sobre genética usando la planta del guisante, no fueron los únicos que realizó este peculiar monje agustino.


Vellosilla
Así, estudió también otras plantas, como la vellosilla y los cardos. Si embargo, tuvo que dejar estos estudios porque el aparato que diseñó para poder polinizar la vellosilla le dañó los ojos.
Foto de un cardo de flor azul.

Mendel hizo también observaciones sobre metereología: la lluvia y las tormentas.

Hizo experimentos con abejas y colmenas. Para hacer estos estudios fabricó una enorme jaula de 4 x 4 mts. Además diseñó experimentos con distintas razas de abejas y fue Presidente de la Sociedad de Apicultura de Brünn. Trabajó durante 10 años con abejas, pero finalmente lo dejó al considerarlas como "sujetos frustrantes para la experimentación".También analizó la mariposa parásita del rábano blanco y las plagas de escarabajos de los guisantes.

                                                      
Durante su vida realizó viajes científicos a varios lugares y fue miembro de del Instituto Central de Metereología y de la Sociedad de Agricultura.También pronunció discursos y publicó sus descubrimientos.


Las comunicaciones hechas por Mendel en la Sociedad Zoológico-Botánica de Viena constituyen sus primeras publicaciones. Una de ellas sobre la mariposa que parasita en el nabo blanco, otra sobre la oruga de las margaritas de los jardines y una tercera sobre los escarabajos que infectaban las plantas del guisante. También publicó alguna obra sobre meteorología y apicultura.

Podemos considerar también como obras de Mendel sus cuidadosas anotaciones sobre los resultados obtenidos en sus experimentos.

Pero su obra más significativa fue "versuche über pflanzenhybriden" -"Ensayos sobre los híbridos vegetales"-, que presentó en la Sociedad Naturalista de Brünn. Mendel hizo su presentación ante una audiencia de eminentes científicos, que se mostraron totalmente indiferentes.

Como respuesta, no encontró gran interés y, a cambio, tuvo que oir comentarios como: "ocho años de mirar cómo crecen los guisantes comunes... ¡Qué pérdida de tiempo!".
Ninguna pregunta, ningún debate, ningún comentario siguió a su disertación: "uno de los más extraños silencios en la historia de la biología" (Dunn).


¿Cómo se explica esto? Posiblemente porque sus experimentos fueron demasiado avanzados para su época. Pero también porque había una preocupación más interesante: la teoría de la evolución de las especies de Darwin, que por aquella época ya acaparaba un enorme interés y polémica en el mundo científico.


Solución (cariotipo 1)

El cariotipo que has estado analizando pertenece a un sujeto con Síndrome de Down. Por eso, su notación es: 47 XY 21+ Esta notación ...